Como parte de su compromiso con la vinculación comunitaria y la preservación del patrimonio cultural, la Universidad Hemisferios llevó a cabo una jornada de actividades en las comunidades Tuna Chiwias y San Luis de Inimkis, en el marco del proyecto Revitalización de la música shuar a través de la creación de un coro infantojuvenil, enfocado en la recuperación de los cantos ancestrales del género Nampet.
Durante la mañana, el equipo de la Escuela de Música de la UHE trabajó junto al coro infantojuvenil de la comunidad Tuna Chiwias. En colaboración con el coro universitario, se desarrollaron actividades de formación vocal, ejercicios de percusión corporal, ensayos colectivos y una presentación conjunta que simbolizó el intercambio cultural y artístico entre ambas agrupaciones.
Como parte del proceso participativo, los niños eligieron el nombre del coro: “Tsuntsu”, que en lengua shuar significa caracol, símbolo de identidad, sonido ancestral y conexión con la naturaleza.
Por la tarde, el grupo visitó la finca agroproductiva de Raquel Antum Tsamaraint, destacada líder shuar y figura central del documental “Conversaciones con Raquel – Memoria Sonora Shuar”. Durante este encuentro, Raquel compartió su experiencia como shamana y portadora de los cantos tradicionales Nampet, interpretando piezas clave para el proceso de recuperación musical del proyecto.
La jornada incluyó un recorrido guiado por su finca, integrando saberes ancestrales y prácticas sostenibles.
Esta iniciativa de vinculación universitaria evidenció un proceso pedagógico y cultural de alto impacto. La participación activa de los niños, su entusiasmo por integrar el coro y su involucramiento en actividades artísticas revelan un fuerte proceso de apropiación identitaria. Al mismo tiempo, la interacción de los estudiantes universitarios con la comunidad fortaleció habilidades esenciales como la empatía, la sensibilidad artística y el respeto por la diversidad cultural.
Con este proyecto, la Universidad Hemisferios reafirma su compromiso con la investigación aplicada, el trabajo colaborativo con comunidades originarias y la promoción de la interculturalidad como eje fundamental de su acción institucional.
