Les étudiants en psychopédagogie explorent la diversité dans la communication avec l'atelier "Gestalt Colloquium" - Universidad Hemisferios
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Les étudiants en psychopédagogie explorent la diversité dans la communication avec l'atelier "Gestalt Colloquium".

La faculté d'éducation de l'université Hemisferios (UHE) a organisé l'atelier "Gestalt Colloquium", un espace d'apprentissage et de réflexion sur la diversité dans la communication. L'événement, intitulé "Au-delà des mots : explorer la diversité dans la communication", a été présenté par Karina Belén.a été animé par Karina Belén Ibarra Reyes, orthophoniste ayant une grande expérience dans ce domaine.

L'objectif principal de l'atelier était d'explorer le traitement gestaltiste du langage et le phénomène de l'écholalie, en discutant de ses principes, de ses causes et de ses effets. En outre, il a cherché à analyser son application pratique dans l'amélioration de la communication et du développement linguistique des personnes souffrant de troubles du langage.

Une approche innovante de l'orthophonie

Le cours de démonstration était basé sur les principes de la gestalt-thérapie, une approche humaniste qui se concentre sur l'expérience présente et la conscience de l'individu. Dans le contexte de l'orthophonie, la gestalt permet de comprendre comment les personnes souffrant de troubles du langage traitent l'information et communiquent au-delà des mots.

Karina Belén Ibarra Reyes a expliqué que l'écholalie, la répétition involontaire de mots ou de phrases, est un phénomène courant chez les personnes souffrant de troubles du langage, comme les autistes. Cependant, dans une perspective gestaltiste, l'écholalie n'est pas considérée comme une simple répétition dénuée de sens, mais comme une forme de communication ayant une signification propre.

Au cours de l'atelier, divers outils et techniques pour travailler avec des personnes ayant des difficultés linguistiques ont été présentés, sur la base des principes de la thérapie gestaltiste. L'accent a été mis sur l'importance de l'écoute active, de l'empathie et de l'acceptation inconditionnelle de l'autre.

Les participants à l'atelier, principalement des étudiants et des professionnels de l'éducation et de l'orthophonie, ont eu l'occasion de participer à des exercices pratiques et à des dynamiques de groupe afin d'expérimenter directement l'approche gestaltiste de la communication.

Cet événement a été un succès et les participants ont exprimé leur satisfaction quant aux connaissances et aux outils acquis. L'UHE, par le biais de la Faculté des sciences de l'éducation, réaffirme son engagement dans la formation de professionnels hautement qualifiés dans le domaine de l'éducation et de la logopédie.

Ces types d'événements sont de la plus haute importance, car ils permettent aux professionnels et aux étudiants de l'institution d'améliorer leur qualité de vie et d'atteindre une stabilité économique qui se reflétera dans leurs performances au sein de l'institution.

En outre, l'université Hemisferios s'est clairement engagée dans le développement intégral de tous ceux qui font partie de sa communauté, c'est pourquoi ce type d'événement est d'une importance vitale.

UHE

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