Nuevos ambientes y medios tecnológicos de enseñanza: estrategias y didácticas

Es palpable que el mundo vive una revolución tecnológica y que esta involucra a todos los ámbitos humanos. Ya sea la economía, la salud o la política, no existe una esfera humana que escape al desarrollo tecnológico. Contradictoriamente, aunque las herramientas y los medios digitales han tenido un gran desarrollo en el último tiempo, estos recursos no han sido lo suficientemente aprovechados en términos educativos (Pardo Kuklinski y Cobo, 2021).

No obstante, para tomar una postura efectiva sobre los cambios tecnológicos que repercuten en la educación, es necesario revisar el desarrollo histórico y sus implicaciones.

El presente ensayo realiza un análisis de la evolución tecnológica en el campo de la educación superior y su influencia en el proceso de aprendizaje y enseñanza. La reflexión aborda las categorías de tecnología educativa, ambientes y medios de aprendizaje, estrategias y didácticas mediadas por la tecnología. El recorrido teórico repasa la evolución de la tecnología en las instituciones de educación superior y propone plantear un horizonte prospectivo en el marco de la revolución tecnológica y la web 3.0.

Lee el capítulo completo aquí: Grupo Compas: Reflexiones sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Tendencias y Desafíos