El docente e investigador David Castillo Aguirre, director de la carrera de Derecho de la Universidad Hemisferios, ha sido parte del equipo de autores del libro Derechos de los colectivos vulnerables. Educación intercultural y globalización, recientemente publicado por la editorial Dykinson, de España.
En esta obra colectiva, Castillo Aguirre contribuye con el capítulo titulado “La tragedia del derecho a la identidad personal en ‘Luz de agosto’ de William Faulkner”, escrito en coautoría con André Granda Vélez. El texto propone una lectura jurídica y crítica de la obra del autor estadounidense desde una perspectiva que vincula literatura, derecho e identidad, abordando cómo las normas pueden reforzar —o negar— el reconocimiento personal y social de ciertos grupos históricamente excluidos.
El libro fue editado por David Sánchez Rubio, Jesús Ignacio Delgado y Pilar G. Cruz Zúñiga, y forma parte de la colección Teoría y Práctica de los Derechos Humanos (volumen 8), una serie académica reconocida por integrar investigaciones presentadas en el Congreso Internacional de Derechos Humanos y Globalización, organizado por la Universidad de Sevilla y otras instituciones europeas. La obra reúne contribuciones de investigadores de Argentina, México, Brasil, España y Ecuador, en torno a los desafíos contemporáneos en materia de derechos colectivos, educación intercultural y procesos globales.
El capítulo del profesor Castillo pone en diálogo la narrativa de Faulkner con principios jurídicos, evidenciando cómo las tensiones entre derecho e identidad pueden analizarse también desde el campo humanístico. Esta aproximación interdisciplinaria, cada vez más valorada en los estudios jurídicos, fortalece la comprensión del derecho como fenómeno cultural, histórico y político.
Con este nuevo aporte académico, la Universidad Hemisferios reafirma su compromiso con una educación de excelencia profundamente humana y con la producción de conocimiento útil para interpretar los desafíos legales y éticos de nuestro tiempo. La participación de su cuerpo docente en obras internacionales es una muestra del diálogo constante entre docencia, investigación y reflexión crítica.
El libro está disponible en formato digital e impreso y puede adquirirse a través de la editorial Dykinson o en el enlace DOI: https://doi.org/10.14679/4479.
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