Con el objetivo de fortalecer el aprendizaje y promover el intercambio de conocimientos entre la comunidad académica, la Facultad de Educación llevó a cabo la Jornada Psicopedagógica 2026, un espacio que reunió a docentes, estudiantes, representantes de instituciones educativas invitadas y especialistas para reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación desde una perspectiva inclusiva.
La apertura del evento estuvo a cargo de la Mgtr. Ximena Quintana, directora de la carrera de Psicopedagogía, quien resaltó la importante de impulsar espacios que fortalezcan las competencias de los profesionales de la educación mediante el intercambio de experiencias, metodologías y herramientas que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes.
A lo largo de la jornada se abordaron temas relacionados con la neuroeducación, la atención a la diversidad, la intervención psicopedagógica, el desarrollo socioemocional y la comunicación como elemento clave para favorecer procesos de aprendizaje más efectivos e inclusivos.
El evento contó con la participación de Jhosselyn Ayala, psicóloga y especialista en Neuroeducación y Neuropsicología Clínica, quien presentó la conferencia “Aportes del ENI-2 en la intervención psicopedagógica”. Asimismo, la experta Allison Garrido, Psicopedagoga trató sobre las metodologías activas e inclusivas y educación socioemocional dentro del aprendizaje. Por su parte, Karolina Burgos, terapeuta del lenguaje y especialista en atención temprana, compartió estrategias sobre el uso de la comunicación aumentativa y alternativa como herramienta para fortalecer la atención a niños en sus primeras etapas de desarrollo.
Con este tipo de iniciativas, la Universidad Hemisferios continúa fortaleciendo la formación de profesionales comprometidos con una educación innovadora, inclusiva y enfocada en responder a las necesidades de los distintos contextos educativos.
