En el contexto actual, los centros urbanos en América Latina enfrentan desafíos fundamentales en su búsqueda del Desarrollo Sostenible. El enfoque de este estudio es la evaluación meticulosa de la percepción de la sostenibilidad urbana en el Distrito de Lurín, Perú.
Se presenta un sistema basado en indicadores de sostenibilidad urbana, derivados de encuestas sociales, y se implementa este sistema mediante modelos de regresión lineal para discernir sus interrelaciones. El objetivo de la investigación es cuantificar y evaluar elementos esenciales vinculados con la gestión de recursos naturales, la calidad del aire y del agua, el avance de la movilidad sostenible, la educación y el bienestar de los habitantes urbanos.
Al delinear estas correlaciones matemáticas y estadísticas entre variables pertinentes a la sostenibilidad urbana, este estudio proporciona un marco sólido para la toma de decisiones cuantitativa en el ámbito urbano. Se ha demostrado una metodología para el desarrollo de modelos univariables y multivariables.
Entre los hallazgos más importantes, se ha descubierto que la variable Sistema de Educación Ambiental (SEA) se percibe como la menos importante e incluso despreciable dentro de los modelos multivariables. Sin embargo, creemos que este efecto ocurre porque los impactos de la educación se perciben a largo plazo.
Este artículo contribuye de manera significativa al discurso académico al ofrecer una comprensión más matizada de la percepción social de la sostenibilidad urbana y su influencia en la formulación de políticas y los procesos de toma de decisiones en América Latina.
El artículo completo de la autoría del PhD. Vinicio Moya, lo puedes leer en su versión original (inglés) Aquí.
